2026 tavaszán is sikerrel zajlott a társadalmi innovációs menedzser-képzés.
A Társadalmi Innovációs Nemzeti Laboratórium ingyenes, online képzése során a hallgatók online és egyéni munka során sajátíthatták el a társadalmi innováció elméletét, folyamatát, megismerkedtek a társadalmi innovációs menedzser szerepével, fejleszthették önismereti, kommunikációs, konfliktuskezelési készségeiket. Bővíthették ismereteiket a változásmenedzsment, a problémamegoldás és a marketing forrásszervezés vonatkozásában. A kurzuson számos esettanulmány és gyakorlati példa is megjelent.
A képzést a Társadalmi Innovációs Nemzeti Laboratórium partnerei – ELTE, Miskolci Egyetem, Pannon Egyetem, HÁRFA Alapítvány – dolgozták ki, a március és május közötti képzést az ELTE koordinálta.
A kurzuson elsősorban olyan szakemberek vettek részt, akik már aktívan dolgoznak közösségeik fejlesztésén, társadalmi problémák megoldásán, és tudatosabban szerették volna végezni innovációs tevékenységüket. Az érdeklődők különböző szakmai háttérrel és tapasztalattal rendelkeztek, nagy részük a közigazgatásból (pl. Nemzeti Fejlesztési Központ) és az egyetemekről érkezett, de a civil szektor meghatározó társadalmi innovációs szereplői is csatlakoztak a képzéshez. Fontos, hogy bár a résztvevők többsége Budapestről érkezett, több vidéki térségből (Nógrád, Jász-Nagykun-Szolnok és Veszprém megye) is érdeklődtek a képzés iránt.
A jelentkezők motivációiban a tudatos fejlődési igény és közösségépítési szándék volt a meghatározó. Többen úgy fogalmaztak, hogy korábban is társadalmi innovátorként működtek, azonban ezt nem feltétlenül tudatosan vagy rendszerezett keretek között tették. A képzés lehetőséget adott számukra arra, hogy meglévő tapasztalataikat elmélyítsék, strukturálják, valamint új módszereket és eszközöket sajátítsanak el saját projektjeik fejlesztéséhez.
A résztvevők számára különösen fontos volt, hogy egy olyan szakmai közösség részévé váljanak, amely inspiráló partnerhálózatként működik, és hosszú távon is lehetőséget biztosít az együttműködésre, a közös gondolkodásra és a kölcsönös támogatásra.
A képzés egyik legfontosabb eredménye, hogy a megszerzett ismeretek jelentős része közvetlenül alkalmazható a résztvevők mindennapi munkájában. Többen saját, aktuális projektjeik kihívásain dolgozhattak a képzés során, így a tanult módszerek és eszközök konkrét megoldási javaslatokat és gyakorlati támpontokat adtak számukra.
A hallgatók visszajelzései alapján a képzés egyik legnagyobb értéke a gyakorlatorientált megközelítés, valamint az oktatók magas szintű szakmai felkészültsége volt. Többen jelezték, hogy szívesen vettek volna részt hosszabb időtartamú képzésben is, és igény mutatkozott további mentorálási lehetőségekre, illetve projektalapú szakmai támogatásra.
A képzési anyag ITT elérhető.
HALLGATÓINK mondták
„A kurzus egy olyan szellemi nyitás volt, amely megmutatta, hogyan lehet a közjó érdekében dolgozni úgy, hogy az módszertanilag is megalapozott és stratégiailag is fenntartható legyen.”
„Remek összefoglaló ismeretanyag azokról a témákról, amikkel a társadalmi innovációs menedzser működése során találkozik.”
„Gyakorlatorientált eszközkészlet a saját és a csoportmunka hatékony szervezéséhez.”
„A kurzus átfogó, szemléletformáló és gyakorlati szempontból is hasznos bevezetést adott a társadalmi innováció menedzsmentjének alapjaiba.”
„A saját életutamra épülve a már meglévő ismereteimet és tapasztalataimat is professzionálisabb szintre emelte.”